Учимся вместе

Государственная (итоговая) аттестация (в новой форме) по РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Демонстрационный вариант 2011 года

Инструкция по выполнению работы

На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 4 часа (240 минут). Работа состоит из 3 частей.
Часть 1 включает 1 задание (С1) и представляет собой небольшую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое изложение).
Исходный текст для сжатого изложения прослушивается 2 раза.
Это задание выполняется на отдельном листе.
Часть 2 выполняется на основе прочитанного текста. Она состоит из 3 заданий с выбором ответа (А1–А3) и 14 заданий с кратким ответом (В1– В14).
К каждому заданию с выбором ответа (А1–А3) даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный. При выполнении задания обведите номер выбранного ответа в экзаменационной работе кружком. Если Вы обвели не тот номер, то зачеркните обведённый номер крестиком, а затем обведите номер правильного ответа. Ответы к заданиям В1–В14 Вы должны сформулировать самостоятельно. Записывайте ответы на эти задания в
экзаменационной работе в отведённом для этого месте словами или цифрами, разделяя их при необходимости запятыми. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.
Часть 3 выполняется на основе того же текста, который Вы читали, работая над заданиями второй части.
Приступая к третьей части работы, выберите одно из двух предложенных заданий (С2.1 или С2.2) и дайте письменный развёрнутый аргументированный ответ. Это задание выполняется на отдельном листе.
На экзамене разрешено пользоваться орфографическими словарями.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.
Баллы, полученные Вами за все выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов.

Желаем успеха!

Часть 1

Прослушайте текст и выполните задание C1 на отдельном листе.
Сначала напишите номер задания, а затем текст сжатого изложения.

Прослушайте текст и напишите сжатое изложение.
Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом.
Объём изложения – не менее 90 слов.
Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.

Решение задач по математике - алгебра, геометрия, тригонометрия, мат. анализ. Примеры решений задач выпускных экзаменов, вступительных экзаменов и т. п. Скачать задачники, учебники, пособия с решениями задач.

Скачать:

Все основные учебные пособия по математике размещаются здесь, но школьные учебники, задачники, решебники и пособия размещены в разделе "К уроку математики".
 

• 3000 конкурсных задач по математике. Куланин Е.Д., Норин В.П., Федин С.Н., Шевченко Ю.А. (2003, 624с.)
• Алгебра. Гельфанд И.М., Шень А.Х. (1998, 192с.)
• Алгебра. Базовый курс с решениями и указаниями (ЕГЭ, олимпиады, экзамены в вуз) Золотарева Н.Д., Попов Ю.А. и др. (2010, 568с.)
• Алгебра и теория чисел для математических школ. Алфутова Н.Б. Устинов А.В. (2002, 264с.)
• Алгебра, тригонометрия и элементарные функции. Потапов М.К., Александров В.В., Пасиченко П.И. (2001, 736с.)
• Алгоритмический подход к решению геометрических задач. Габович И. Г. (1996, 192с.)
• Арифметика. Пособие для самообразования. Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н., Шевкин А.В. (1988, 384с.)
• Введение в высшую математику. Черкасов А.Н. (1964, 244с.)
• Векторные методы решения задач. Кушнир А.И. (1994, 210с.)
• Векторы и координаты в решении задач школьного курса стереометрии. Севрюков П.Ф., Смоляков А.Н. (2008, 164с.)
• Векторы на экзаменах. Векторный метод в стереометрии. Шестаков С.А. (2005, 112с.)
• Высшая математика для начинающих и ее приложения к физике. Зельдович Я.Б. (1963, 560с.)
• Высшая математика для начинающих физиков и техников. Зельдович Я.Б., Яглом И.М. (1982, 512с.)
• Геометрические неравенства и задачи на максимум и минимум. Шклярский Д.О., Ченцов Н.Н., Яглом И.М. (1970, 336с.)
• Геометрические оценки и задачи из комбинаторной геометрии. Шклярский Д.О., Ченцов Н.Н., Яглом И.М. (1974, 384с.)
• Геометрия. Прасолов В.В., Тихомиров В.М. (2007, 328с.)
• Геометрия. Базовый курс с решениями и указаниями (ЕГЭ, олимпиады, экзамены в вуз) Золотарева Н.Д., Семендяева Н.Л. и др. (2010, 296с.)
• Геометрия без репетитора. Фискович Т. Т. (1998, 152с.)
• Геометрия для старшеклассников и абитуриентов. Фискович Т.Т. (2000, 192с.)
• Геометрия масс. Балк М.Б., Болтянский В.Г. (1987, 160с.)
• Готовимся к экзамену по математике. Крамор В.С. (2008, 544с.)
• Готовимся к экзамену по математике. Письменный Д.Т. (2008, 352с.)
• Графики функций. Справочник. Вирченко Н.А., Ляшко И.И., Швецов К.И. (1979, 320с.)
• Задачи вступительных экзаменов по математике (МГУ). Нестеренко Ю.В., Олехник С.Н., Потапов М.К. (1996, 632с.)
• Задачи на максимум и минимум. Актершев С.П. (2005, 192с.)
• Задачи на составление уравнений. Лурье М.В., Александров Б.И. (1990, 96с.)
• Задачи на составление уравнений и методы их решения. Крамор В.С. (2009, 256с.)
• Задачи по алгебре, арифметике и анализу. Прасолов В.В. (2007, 608с.)
• Задачи по геометрии (планиметрия). Шарыгин И.Ф. (1982, 160с.)
• Задачи по геометрии (стереометрия). Шарыгин И.Ф. (1984, 160с.)
• Задачи по математике. Алгебра и анализ. Башмаков М.И., Беккер Б.М., Гольховой В.М. (1982, 192с.)
• Задачи по математике. Алгебра. Справ. пос. Вавилов В.В., Мельников И.И., Олехник С.Н., Пасиченко П.И. (1987, 432с.)
• Задачи по математике. Начала анализа. Справ. пос. Вавилов В.В., Мельников И.И., Олехник С.Н., Пасиченко П.И. (1990, 608с.)
• Задачи по математике (с указаниями и решениями). Дыбов П.Т., Осколков В.А. (2006, 464с.)
• Задачи по математике. Уравнения и неравенства. Справ. пос. Вавилов В.В., Мельников И.И., Олехник С.Н., Пасиченко П.И. (1987, 240с.)
• Задачи по планиметрии. Прасолов В.В. (2006, 640с.)
• Задачи по элементарной математике и началам математического анализа. Бачурин В.А. (2005, 712с.)
• Задачи по элементарной математике (повышенной трудности). Ваховский Е.Б., Рывкин А.А. (1969, 495с.)
• Задачи с параметрами. Горнштейн П.И., Полонский В.Б., Якир М.С. (1992, 290с.)
• Задачи с параметрами. Справочное пособие по математике. Амелькин В.В., Рабцевич В.Л. (2004, 464с.)
• Задачи с параметром и другие сложные задачи. Козко А.И., Чирский В.Г. (2007, 296с.)
• Задачи с параметрами и методы их решения. Крамор В.С. (2007, 416с.)
• Избранные задачи и теоремы элементарной математики. ч. 1 Арифметика и алгебра. Шклярский Д.О, Ченцов Н.Н. Яглом И.М. (1976, 384с.)
• Избранные задачи и теоремы элементарной математики. ч. 2 Геометрия (Планиметрия). Шклярский Д.О, Ченцов Н.Н. Яглом И.М. (1952, 380с.)
• Избранные задачи и теоремы элементарной математики. ч. 3 Геометрия (Стереометрия). Шклярский Д.О, Ченцов Н.Н. Яглом И.М. (1954, 267с.)

Государственная итоговая аттестация ( ГИА ) 2011 по русскому языку 9 класс

(Консультацию проводит Гулякова Надежда Сергеевна - методист ГИМЦ г. Владимир)

Консультация, посвященная подготовке учащихся 9 классов к государственной итоговой аттестации ( ГИА ) по русскому языку в 2011 году.
Изменения, имеющиеся в демоверсии контрольно-измерительных материалах ГИА - 2011. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом. Изменения в оценивании орфографической и пунктуационной грамотности.

ГИА 2011 по русскому языку - Часть 1 

ГИА 2011 по русскому языку - Часть 2

I. Все основные характеристики в целом сохраняются.

• Написание сжатого изложения.
• Выполнение тестовых заданий (А – с выбором ответа, В – с кратким ответом).
• Написание сочинения-рассуждения на лингвистическую тему или на тему, связанную с анализом содержания текста.

 II. Изменения в демонстрационной версии контрольно-измерительных материалов .

      В демоверсии 2011 года заданий А не 6, как было раньше, а 3:

• Задание А1 – на понимание текста (бывшее А2).
• Задание А2 –  знание значения указанного слова (бывшее А4).
• Задание А3 – знание средств художественной выразительности (бывшее А6).

Государственная (итоговая) аттестация 2011 года (в новой форме)
по РУССКОМУ ЯЗЫКУ обучающихся, освоивших основные
общеобразовательные программы
 

Демонстрационный вариант

Пояснения к демонстрационному варианту экзаменационной работы

При ознакомлении с демонстрационным вариантом следует иметь в виду, что включенные в него задания не отражают всех элементов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2011 году. Полный перечень элементов содержания и умений, которые могут контролироваться на экзамене 2011 года, приведен в кодификаторах. Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, числе и форме заданий, а также их уровне сложности. Приведенные критерии оценивания выполнения заданий с развернутым ответом, включенные в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа.
  Эти сведения дают выпускникам возможность выработать стратегию подготовки к сдаче экзамена ГИА по русскому языку.

Текст для прослушивания в части 1 экзаменационной работы приведён в разделе «Система оценивания экзаменационной работы».