Учимся вместе

Экзаменационная работа для проведения государственной итоговой аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений 2009 года (в новой форме)
по ХИМИИ
 

Часть 1

При выполнении заданий с выбором ответа (А1–А19) обведите кружком номер выбранного ответа в экзаменационной работе. Если вы обвели не тот номер, то зачеркните его крестом, а затем обведите номер правильного ответа.

A1 Заряд ядра атома равен числу

1. протонов
2. электронов во внешнем электронном слое
3. нейтронов
4. энергетических уровней

A2 Свойства оксидов в ряду Al₂O₃ → SiO₂ → P₂O₅ изменяются от

1. амфотерных к кислотным
2. основных к кислотным
3. амфотерных к основным
4. кислотных к основным

Демонстрационный вариант 2009 года по обществознанию - часть 3

Для ответов на задания этой части (С1 – С6) используйте отдельный лист или бланк. Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем ответ к нему.

Прочтите текст и выполните задания С1 – С6.

В экономике государства обычно различают макро- и микроуровень. Макроэкономика — это экономика большого масштаба: государства в целом, регионов, хозяйственных отраслей. Микроэкономика — уровень отдельных хозяйств: домашних, личных и семейных, фирм.

Безусловно, макро- и микроэкономика тесно взаимосвязаны, между ними сложно провести четкую границу. Экономика государства в целом определяется экономическим положением множества предприятий, ее составляющих. С другой стороны, макроэкономические факторы определяют экономическое положение отдельных предприятий. Уровень безработицы и инфляции, экономическая политика правительства оказывают существенное влияние на работу фирм.

Демонстрационный вариант 2009 года по обществознанию - часть 2

При выполнении заданий с кратким ответом этой части ответ необходимо записать в месте, указанном в тексте задания.

В1 В приведенном списке указаны черты сходства человека c животными и отличия человека от животных. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.

1. потребность в пище и воде
2. способность к творчеству
3. способность к чувственному познанию
4. наличие сознания
    

Демонстрационный вариант 2009 года по обществознанию - часть 1

При выполнении заданий с выбором ответа этой части обведите кружком номер правильного ответа в экзаменационной работе.

A1 Воздействие природы на развитие общества иллюстрирует
 

1. создание природного заповедника
2. ликвидация горожанами последствий землетрясения
3. законодательное ограничение охоты на волков
4. загрязнение реки промышленными отходами