Учимся вместе

1. Опишите малый круг  кровообращения.
2. Какие органы входят в мочевыделительную систему человека, какие функции она выполняет?
3. В каком случае у собаки не будет вырабатываться условный рефлекс на пищевое подкрепление?
4. Назовите функции печени

5. Чем отличается артериальное кровотечение от венозного?
6. К каким последствиям может привести нарушение деятельности почек у человека
7. В рацион человека должны включаться не только белки, жиры и углеводы,  но и витамины.

Задания по общей биологии в ходе ЕГЭ 2002-2008 годов

1. Какие особенности строения и свойства молекулы ДНК обеспечивают их способность передавать наследственную информацию от материнской клетки к дочерней?
2. В чем проявляется сходство комплекса Гольджи и эндоплазматической сети?
3. Почему реакции биосинтеза белка относят к матричному типу?
4. В чем состоит роль плазматической мембраны в образовании связей между клетками?
5. Почему вирусы относят к неклеточным формам?
6. Почему вирусы относят к паразитам?
7. Благодаря чему ученым удается вырастить из одной клетки моркови целый организм, похожий на материнский?
8. В чем проявляется сходство грибной клетки с клетками растений и животных и о чем оно свидетельствует?
9. Почему эволюция живой природы пошла по пути возникновения многоклеточных организмов?
10. Почему мутации повышают эффективность действия естественного отбора?
11. В чем проявляется относительный характер приспособленности?
12. Чем гетерозиготы отличаются от гомозигот?
13. Чем характеризуется биологическое разнообразие?
14. Почему клетку считают функциональной единицей живого?

1. Почему при размножении яблонь семенами признаки сорта не сохраняются?
2. Перечислите этапы реализации генетической информации в клетках?
3. Приведите примеры видоизмененных гомологичных органов у растений?
4. Каковы основные результаты естественного отбора?
5. С какой целью в закрытых отапливаемых теплицах иногда повышают концентрацию углекислого газа?
6. Почему наличие у организма диплоидного набора хромосом позволяет предполагать, что в его жизненном цикле есть мейоз?
7. В результате как их событий и почему на островах часто формируются новые виды?
8. Какие сходные ароморфозы произошли не зависимо у птиц и млекопитающих?
9. Объясните, почему разные виды в природе обычно не скрещиваются?
10. Объясните, почему искусственный отбор бывает неэффективен в группе чистопородных (чистосортных)организмов?
11. Объясните, почему пол ребенка зависит от отца, а не от матери 
12. Перечислите наиболее важные функции белков
13. Растение душистого горошка с фиолетовыми цветками, гетерозиготное по двум генам С с Рр, скрестили с душистым горошком с белыми цветками (генотип с с РР). Какая окраска ожидается у потомков этого скрещивания и в каком соотношении?