Учителю

Информационный материал для учителя

Комплексное психолого-педагогическое и медико-социальное (ППМС) сопровождение в образовательном учреждении

Данные об авторе
Автор(ы): 
педагогический коллектив МОУ СОШ №34
Характеристики ресурса
Тип ресурса: 
методическая разработка
Краткое описание ресурса: 
Положение о службе комплексного психолого-педагогического и медико-социального (ППМС) сопровождения в образовательном учреждении - Настоящее положение определяет основу деятельности службы комплексного ППМС сопровождения в образовательном учреждении.

педагогический коллектив
МОУ СОШ №34

г. Владимир

 

Положение о службе
комплексного психолого-педагогического и медико-социального
(ППМС) сопровождения в образовательном учреждении

 

Положение о службе комплексного психолого-педагогического и медико-социального (ППМС) сопровождения в образовательном учреждении 

 

I. Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет основу деятельности службы комплексного ППМС сопровождения в образовательном учреждении (далее – Служба) 
1.2. Деятельность Службы сопровождения позволяет

  • реализовать особый вид помощи обучающимся в обеспечении эффективного развития, социализации, сохранения и укрепления здоровья, защиты их прав в условиях образовательного процесса;
  • оказывать содействие в разработке, реализации и мониторинге эффективности программ образовательного учреждения (в том числе инновационных и программ развития) с учетом создания благоприятных условий для развития детей;
  • создавать комплексные профилактические и коррекционные программы, направленные на преодоление психолого-педагогических и медикосоциальных проблем обучающихся.

Образование и здоровье

Образование и здоровье

Из опыта работы педагогов-психологов, учителей-дефектологов и логопедов.

Материалы данного раздела будут интересны руково­дителям и участникам опытно-экспериментальной работы в образовательном пространстве, медикам, педагогам-психологам, учителям-дефектологам, социальным педагогам, учителям-логопедам и студентам педагогических специальностей.

Городской экологический праздник - «Солнце в ладошках»

Данные об авторе
Автор(ы): 
Н. Д. Семенова
Характеристики ресурса
Тип ресурса: 
сценарий мероприятия
Краткое описание ресурса: 
Городской экологический праздник - «Солнце в ладошках» - Экологические частушки - Воспоминания о лагере (материал к Закрытию лагерной смены)

Н. Д. Семенова



МОУ СОШ №24.
ГИМЦ г. Владимир

 

Городской экологический праздник
«Солнце в ладошках»

Мы на празднике бывали,
В ладошках солнышко держали!
Рисовали на асфальте, как природа хороша,
И в частушках воспевали, как болит у нас душа.
О животных и о птицах, о земле и о воде…
На плакатах показали, что сорить нельзя нигде!
Мы в костюмы наряжались и в животных превращались!
Нас за это похвалили, и подарки нам вручили!

Экологические частушки

* * *
Пропоем мы вам частушки,
Как не надо поступать!
Что с природою бывает,
Коль ее не защищать!

* * *
День березки отмечали-
Ветками украсились.
Мы часть леса обломали-
Деревья все расплакались.

* * *
Огород мы все сажали,
Поливали от души.
Тут мальчишки прибежали,
Грядки все нарушили.

* * *
В жаркий день пошли купаться.
В глубь реки нырнул Архип.
Черным выплыл он обратно-
Был в реке мазут разлит!

* * *
Никогда родник не будет
Чистым, как сто лет назад!
Засорили его люди,
Банки из него торчат!

* * *
Вот весной большой скворечник
Смастерил для птиц Кирилл.
Но пустой он. Из рогатки
Кто-то скворушку подбил!

 
* * *
Что мы пели -  всем известно,
И хотим напомнить мы:
Что Земля – наш дом чудесный!
Мы беречь его должны!

 

Праздник Нептуна для детей лагерной смены

Данные об авторе
Автор(ы): 
С. С. Егорова
Характеристики ресурса
Тип ресурса: 
сценарий мероприятия
Краткое описание ресурса: 
Праздник Нептуна для детей лагерной смены -

С. С. Егорова


МОУ СОШ №24.
ГИМЦ г. Владимир

 

Праздник Нептуна для детей лагерной смены

(конкурсная праздничная программа)

Цели и задачи занятия

 

  • Помочь детям раскрыть свои творческие способности, учиться развивать фантазию, проявлять инициативу.
  • Развивать интерес детей к водным видам спорта, учить не бояться воды, показать свои спортивные способности.

 

Организация праздника

Праздник проводится в школьном бассейне для детей всех отрядов.

Оборудование

  • Фонограммы: песни Водяного из м/ф «Летучий корабль»; песня Черепахи Тортилы из к/ф «Приключения Буратино»; вальс; «Кукарача».
  • Костюмы героев – участников праздника: Нептун, Водяной, лягушки, Черепаха Тортила, дикари, рыбки.
  • «Дары» для Нептуна: игрушечные «змеи», «лягушки», бананы, пластмассовые гирлянды из цветов, кувшинки, ракушки.

 

Ход праздника

Под песенку Черепахи Тортилы на сцене появляется Черепаха
 

Черепаха:

Лагерь наш сегодня в сборе
Весь в бассейне новом школьном
Будем дружно отдыхать
Петь, купаться и играть.
Дети, закаляйтесь,
Здоровья набирайтесь.
Летняя пришла жара –
Громко крикнем ей…

Все:

Ура!

RSS-материал