новости

В порядок зачисления абитуриентов в вузы по результатам ЕГЭ в этом году будут внесены уточнения

МОСКВА, 17 января. /ИТАР-ТАСС/. Рособрнадзор внесет ряд уточнений впорядок зачисления в вузы по результатам ЕГЭ. Об этом сообщила сегодняначальник управления надзора и контроля за образовательными учреждениями инаучными организациями Рособрнадзора Татьяна Бархатова в ходе видеомоста с Санкт-Петербургом.
В частности, по ее словам, будет введено ограничение на подачузаявлений победителями школьных олимпиад. "Будет введена норма, согласнокоторой льготой абитуриент сможет воспользоваться только в одном вузе", - сказала Бархатова, добавив, что вуз сам будет принимать решение, учитыватьили нет результаты олимпиад. Абитуриент, по ее словам, должен будет предоставить в вуз подлинник свидетельства о победе в олимпиаде.

Бархатова также сообщила, что в этом году планируется уделить большое внимание повышению прозрачности целевого приема в вузы. "Договоры о приеме будут размещены со всеми реквизитами на сайтах вузов и будут находиться в доступе до 31 декабря текущего года", - сказала она.

Кроме того, в этом году "вторая волна зачисления будет проводиться до полного зачисления". "То есть, если по представлении подлинников списки будут не закрыты, то из числа тех, кто представил подлинник, может быть во вторую волну произведено дозачисление", - пояснила Бархатова.

По ее словам, в новом году будут активно развиваться информационные системы вузов и продолжится переход на электронную подачу заявлений. "Пока небольшое количество вузов пользуются этим, надеемся, что к 2012 году мына это выйдем", - сказала Бархатова.

Представитель управления оценки качества образования Рособрнадзора Марина Лукьянова добавила, что в ближайшее время ведомство разработает нормативные акты, регламентирующие новые положения закона об образовании, касающиеся, в частности, присутствия общественных наблюдателей на едином госэкзамене и защиты контрольно-измерительных материалов. Она также отметила, что комиссия по совершенствованию ЕГЭ продолжает работать,поступают новые предложения, направленные, в особенности, на расширение полномочий общественных наблюдателей. Так, по ее словам, сейчас рассматривается возможность присутствия наблюдателей также и при рассмотрении апелляций. "Рособрнадзор и Минобрнауки отрабатывают эти предложения и в ближайшее время представят план их реализации", - сказала Лукьянова.

В этом году Роскомнадзор планирует более жестко проверять вузы на предмет нарушений. "Мы проверили 60 вузов, начиная с осени, примерно в 70 % выявлены нарушения, материалы переданы в суды", - сказала Бархатова. Однако, отметила она, многие нарушения идут от незнания нормативных документов, поэтому Рособрнадзор намерен уделить большое внимание работе по профилактике нарушений.

Архив новостей

 Архив

 

Новые правила приема студентов в вузы и техникумы.

"Российская газета" публикует новые правила приема студентов в вузы и техникумы.

 

Сегодня "РГ" печатает приказы минобрнауки о внесении изменений в Порядок приема в вузы и учреждения среднего профессионального образования.

Будущих студентов ждут 1134 государственных и негосударственных учебных заведения, которые предлагают полтора миллиона мест на очных, заочных и очно-заочных отделениях. В этом году из почти 840 тысяч выпускников школ на бесплатные отделения вузов смогут поступить 448 тысяч человек, то есть чуть больше половины. Столько бюджетных мест предусмотрено Министерством образования и науки РФ во всех госвузах на всех формах обучения.

По словам начальника департамента профессионального образования минобрнауки Артемия Никитова, в этом году произошло серьезное перераспределение бюджетных мест между специальностями. Уменьшено количество мест на экономическое направление и гуманитарный блок. А на технические и инженерные специальности мест, напротив, прибавилось. И такие изменения оправданы. Во-первых, сегодня в стране катастрофически не хватает инженеров, а во-вторых, гораздо больше выпускников школ выбрали в качестве дополнительных ЕГЭ химию, физику, информатику. К примеру, химию сдавали на 30 процентов больше, информатику - на 20. Значит, уже нацелены на соответствующие специальности в вузах. Так что, скорее всего, конкурс на технические направления будет выше, чем в 2009 году, даже несмотря на увеличение количества бюджетных мест.

Есть в нынешних правилах приема в вузы и другие изменения, которые, возможно, обрадуют выпускников школ прошлых лет.

Откуда растут ноги у реформы образования

Откуда растут ноги у реформы образования

СМИ завуч.инфо
Автор: Newsland
03.06.2010 19:01

 

Реформа образования, о которой так много говорили все кому не лень, в конце концов переместилась из области строительства воздушных замков и разговоров в пользу бедных в область жестокой реальности. Ничего хорошего в этой новости нет.
 

Бесспорно, сегодня отечественное просвещение — от дошкольного воспитания до высшей школы и науки — более всего напоминает пресловутый тришкин кафтан. Латать поздно: куда ни ткни — одна сплошная прореха. Меры требуются кардинальные. Вариант правительства: уничтожение системы образования как социального института и создание под тем же лейблом института коммерческого. Политкорректно это называется: «приведение структуры системы образования к исполнению реальных потребностей экономики».

Ноу-хау, впрочем, отечественным деятелям не принадлежит. Все вполне чинно-благородно в духе «международных тенденций» и «веяний времени». «Веяний», собственно, два.

Откуда растут ноги

В 1999 году в Сиэтле состоялась встреча ВТО, которая должна была открыть путь к приватизации сферы услуг международными корпорациями. Как известно, просочившаяся в печать информация о готовящихся решениях вызвала бурю общественного негодования и массовые протесты, приведшие к срыву переговоров. Сиэтл-99 стал первой крупной вехой в истории того движения, которое сегодня известно каждому под именем «антиглобализма».

С тех пор утекло много воды. Антиглобалисты стали не просто привычным атрибутом, но едва ли не признаком демократического bone ton любой международной тусовки. А переговоры ВТО, между тем, идут своим чередом. На встречах в Дохе (2001), Канкуне (2003) и Гонконге (2005) в вопросах уничтожения государственного регулирования в сфере социально значимых услуг был достигнут «заметный прогресс». Видимо, и принятие «исторических решений» не за горами…

Конкретное воплощение этих грандиозных замыслов в сфере образования известно как «Болонский процесс», стартовавший аж в 1988 году, когда была принята т.н. «Всеобщая хартия университетов», провозглашавшая совершенно безобидные вещи — автономию и равноправие университетов, а также неразрывную связь образовательного и научно-исследовательского процессов.

Потенциал документа был по достоинству оценен европейскими неолибералами, незамедлительно взявшими контроль над процессом в свои крепкие руки. Под их чутким руководством акценты, расставленные в «Хартии», постепенно сместились. При сохранении общего благостно-профессорского тона, ключевыми стали понятия «мобильности граждан с возможностью их трудоустройства для общего развития континента» и «конкурентоспособности европейской системы высшего образования», а также идея двухстепенного образования (совместное заявление европейских министров образования, 1999).

RSS-материал