Из опыта работы педагогов-психологов, учителей-дефектологов и логопедов.
Материалы данного раздела будут интересны руководителям и участникам опытно-экспериментальной работы в образовательном пространстве, медикам, педагогам-психологам, учителям-дефектологам, социальным педагогам, учителям-логопедам и студентам педагогических специальностей.
Н. Д. Семенова
Мы на празднике бывали,
В ладошках солнышко держали!
Рисовали на асфальте, как природа хороша,
И в частушках воспевали, как болит у нас душа.
О животных и о птицах, о земле и о воде…
На плакатах показали, что сорить нельзя нигде!
Мы в костюмы наряжались и в животных превращались!
Нас за это похвалили, и подарки нам вручили!
|
* * * |
* * * |
|
* * * |
* * * |
|
* * * |
* * * |
|
|
|
С. С. Егорова
(конкурсная праздничная программа)
Цели и задачи занятия
Организация праздника
Праздник проводится в школьном бассейне для детей всех отрядов.
Оборудование
Ход праздника
Под песенку Черепахи Тортилы на сцене появляется Черепаха
Черепаха:
Лагерь наш сегодня в сборе
Весь в бассейне новом школьном
Будем дружно отдыхать
Петь, купаться и играть.
Дети, закаляйтесь,
Здоровья набирайтесь.
Летняя пришла жара –
Громко крикнем ей…
Все:
Ура!
О. Ю. Кривошеева
(конкурсная праздничная программа)
Цели и задачи занятия
Помочь детям раскрыть свои творческие способности, проявить инициативу, развить фантазию, показать неповторимость каждого человека.
Подготовительная работа:
В конкурсе участвуют все отряды. В каждом отряде выявляется победитель в отдельной номинации. Отбор рекордсменов проводится перед праздником.
Заключительная часть праздника проходит в актовом зале. На сцену пригла-шаются номинанты из каждого отряда и среди них члены жюри определяют победителя, рекордсмена, которые получают дипломы.
Ход праздничной программы
Ведущий. На нашей ярмарке рекордов мы выявим самых уникальных среди наших ребят в разных номинациях. Они получат памятные дипломы, а их имена будут занесены в Лист рекордов смены.