Учимся вместе

«СОГЛАСОВАНО»                                      «УТВЕРЖДАЮ»
Директор МОУ СОШ №24                         Начальник лагеря
Юдина Г.И.____________                            Жирякова А.Г._________________
«30» мая 2007 г.                                                «30» мая 2007 г.

Штатное расписание
летнего оздоровительного лагеря труда и отдыха
с дневным пребыванием
«Солнышко»
(1 смена)

1. Начальник лагеря - 1
2. Заместитель начальника лагеря - 1
3. Воспитатель - 3
4. Организатор по культурно-массовым мероприятиям – 1
5. Инструктор по физическому воспитанию - 1
6. Социальный педагог - 1
7. Педагог-психолог - 1
8. Руководители профильных отрядов - 6

«УТВЕРЖДАЮ»
Начальник лагеря
Жирякова А.Г.____________

Правила внутреннего трудового распорядка
летнего оздоровительного лагеря труда и отдыха
с дневным пребыванием
«Солнышко»

1. Общие положения

Правила внутреннего трудового распорядка лагеря с дневным пребыванием при МОУ СОШ №24 г. Владимира (далее лагерь) – локальный нормативный акт, разработанный и утвержденный в соответствии со статьями 189, 190 Трудового кодекса Российской Федерации, имеет своей целью способствовать правильной организации работы коллектива лагеря, рациональному использованию рабочего времени, укреплению трудовой дисциплины.
 

2. Прием сотрудников

2.1. На должности, в соответствии со штатным расписанием сотрудников лагеря, назначаются лица из числа работников школы.
2.2. При назначении на должность сотрудник лагеря представляет санитарную книжку с медицинским заключением о состоянии здоровья.
2.3. К работе в лагере могут привлекаться специалисты учреждений, оказывающих услуги детям и подросткам (педагог-психолог, медицинский работник).

3. Прием детей в лагерь

3.1. В лагерь принимаются дети в возрасте от 6,5 до 16 лет.
3.2. При приеме детей в лагерь родители представляют заявление; при необходимости - документы, подтверждающие статус семьи (справку с места ра­боты родителей о регистрации в фонде социального страхования).

4. Рабочее время

Время, в течение которого работник исполняет обязанности, возложенные на него должностной инструкцией, в соответствии с правилами внутреннего распорядка лагеря.
4.1. В лагере устанавливается 5-дневная рабочая неделя, выходные дни – суббота, воскресенье.
4.2. Продолжительность смены лагеря с дневным пребыванием - 18 календарных дней, исключая выходные и праздничные дни.
4.3. Режим работы для воспитанников лагеря устанавливается в соответствии с гигиеническими требованиями.
 

5. Права и обязанности сотрудников лагеря

5.1. Сотрудники имеют право

«УТВЕРЖДАЮ»
Директор МОУ СОШ №24
Юдина Г.И.____________
«___» мая 2007 г.

Положение
о летнем оздоровительном лагере труда и отдыха
с дневным пребыванием
«Солнышко»

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет порядок создания и функциониро-вания лагеря труда и отдыха с дневным пребыванием на базе МОУ СОШ №24 г. Владимира.
1.2.  Летний оздоровительный лагерь труда и отдыха с дневным пребыванием (далее - лагерь) - это форма оздоровительной и образовательной деятель-ности в период каникул с учащимися общеобразовательных учреждений района с пребыванием обучающихся в дневное время на стационарной базе школы и организацией их питания. 
1.3. Настоящее положение разработано в соответствии со следующими документами:

• Конвенция ООН о правах ребенка
• Конституция РФ
• Закон РФ " Об образовании"
• Федеральный закон "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" от 24.07.98 г. № 124 - ФЗ
• Федеральный закон " О внесении изменений и дополнений в закон РФ "О защите прав потребителей и кодекс РСФСР "Об административных правонарушениях" от 09.01.96 г. № 2 - ФЗ
• Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 г. № 197 - ФЗ
• Приказ Минобразования РФ ОТ 13.07.2001 г. № 2688 «Об учреждении порядка проведения смен профильных лагерей,  лагерей с дневным пребыванием, лагерей труда и отдыха»
• Детские внешкольные учреждения, летние оздоровительные учреждения. Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в период каникул. Санитарно-эпидемиологические правила СП 2.4.4.969-60. Дата введения 2.02.2001.

2. Основные задачи

2.1. Создание необходимых условий для оздоровления, отдыха, рационального использования каникулярного времени обучающихся и воспитанников, формирование у них общей культуры и навыков здорового образа жизни.
2.2. Создание максимальных условий для быстрой адаптации обучающихся, воспитанников с учетом возрастных особенностей.

3. Организация и управление. Делопроизводство

3.1. Лагерь создается на стационарной базе МОУ СОШ №24 г. Владимира.
3.2. Положение о лагере утверждается приказом руководителя школы.
3.3. В лагерь принимаются дети в возрасте от 6,5–16 лет.
3.4. Дети зачисляются в лагерь на основании письменного заявления родителей или лиц их представляющих.
3.5. Комплектование лагеря осуществляется по отрядам  (для обучающихся
1-4 классов - не более 15 человек, для учащихся среднего и старшего возраста - не более 20 человек).

Часть II
Нормативно-правовое обеспечение
организации летней оздоровительной кампании

«УТВЕРЖДАЮ»
Директор МОУ СОШ № 24
г. Владимира
Юдина Г.И. ____________________

Положение
о школьном сообществе «ЖИЗНь»

I. Общие положения

Школьное сообщество «ЖИЗНь» - добровольное творческое объединение субъектов воспитания, организуемое с целью заботы о сохранении и преумножении здоровья нации (в частности детей), повышения заинтересован­ности всех субъектов воспитания в вопросах здоровьесбережения в ходе организации и проведения летней оздоровительной кампании:

Ж – желание    И – иметь    З – здоровую    Н – нацию

II. Задачи сообщества

• Сбор и анализ информации о состоянии здоровья воспитанников школы, об отношении к проблеме здоровья родителей, учащихся, педагогов;
• обзор материалов, имеющихся по данной проблеме;
• разработка программы летнего оздоровительного лагеря;
• координация деятельности микрогрупп, работающих в составе сообщества;
• планирование и организация оздоровительной, трудовой, досуговой деятельности лагеря.
   

III. Содержание и формы работы

• Совещания педагогического коллектива;
• работа круглых столов, в творческих ролевых группах;
• анкетирование родителей, проведение родительских собранихйя;
• анкетирование учащихся на классных часах;
• обсуждение и утверждение планов, подготовка крупных мероприятий;
• отчеты о работе творческих ролевых групп.

IV. Членство в сообществе

• Участвовать в сообществе могут учащиеся, классные руководители, педагоги, родители, различные структурные подразделения школы (психолог, социальный педагог, педагоги-организаторы, медицинские работники, воспитатели ГПД, администрация и др.), представители социума.
• Члены сообщества из числа учащихся и родителей определяются выборами, проходящими в классах, - из числа членов педагогического коллектива - в соответствии с приказом директора; от различных учреждений социума - по желанию.
• Все члены сообщества имеют право решающего голоса при принятии того или иного решения.
• Кандидатом в члены сообщества является инициативный, творческий человек, не безразличный к проблемам жизни школы, заинтересованный в сохранении и укреплении здоровья подрастающего поколения.
• Члены сообщества объединяются в творческие ролевые группы, каждая из которых призвана решать определенные задачи. («Крепкий орешек», «Алые паруса», «Муравей»).